Усі міжнародні тренажери на платформі IG MARITIME — безкоштовні для всіх моряків. Зареєструйтеся один раз, щоб зберігати свій прогрес і готуватися до рейсу без обмежень!

CD0263. Principles of assessment

Пошук у розділі

Виберіть набір запитань і почніть навчання або іспит.

Про цей набір

База Seagull CBT поділена на навчальні модулі: безпека, суднові операції, технічне обслуговування та інші теми. Назви й коди модулів збережено, щоб ви могли вибрати потрібну тему підготовки.

У наборі «Seagull CBT — CD0263. Principles of assessment» — 64 запитань. Доступний 1 набір.

Навчання

У навчанні немає таймера: після відповіді ви одразу побачите результат і правильні варіанти. Можна повернутися до запитання та повторити тему.

Іспит

Іспит триває до 60 хвилин і містить до 50 запитань із вибраного набору. Правильні відповіді та результат доступні після завершення.

Приклади запитань і відповідей

Це приклади з опублікованого набору. Для послідовної підготовки виберіть «Навчання», для перевірки знань — «Іспит».

Which one of the following statements is most accurate in relation to an assessor’s preparation for assessment of a candidate by direct observation?

Один правильний варіант

  • It is essential that an assessor should define the learning objectives and performance criteria as an initial part of their preparation for the assessment.✓ Правильна відповідь
  • As long as the assessor has selected some task for the candidate to perform their preparation is complete.
  • The assessor should ensure that the candidate is aware of the venue and time for the assessment; any other information can be given when the assessment takes place.
  • The assessor doesn’t need to check that the assessment venue is properly prepared; this is usually the candidate’s responsibility.
In relation to a programme of learning, select from the following the one which identifies when formative assessment would normally take place?

Один правильний варіант

  • At various stages during the programme.✓ Правильна відповідь
  • Only at the beginning of the programme.
  • Only at the end of the programme.
  • At the beginning and end of the programme.
Which one of the following criteria can be used to determine the validity of an assessment strategy?

Один правильний варіант

  • It is judged to have validity if it fully tests the stated learning objectives and no other knowledge or skills.✓ Правильна відповідь
  • It is said to have validity if it fully tests the stated learning objectives and also other knowledge and skills.
  • It is said to have validity if it is judged to be reliable.
  • It is judged to have validity if good candidates achieve a 100% score
Are there any advantages in using oral questioning when assessing a candidate on a one to one basis?

Один правильний варіант

  • Yes, follow-up questions can be adjusted to the candidate’s response and therefore allow assessment of different cognitive and affective skills.✓ Правильна відповідь
  • The only real advantage is that the assessor can see for themselves if the candidate knows anything related to the subject.
  • No, there are no real advantages; the assessor would always be better using written questions to assess in a one to one situation.
  • Yes, this is the best method of assessment for the assessor to use in a one on one situation, no matter what skills are being assessed.
Which one of the following best describes a performance improvement plan that is drawn up following an assessment?

Один правильний варіант

  • It is a plan agreed between the assessor and candidate following feedback to improve candidate performance in areas of weakness.✓ Правильна відповідь
  • It is a plan drawn up by the assessor to improve candidate performance in areas of weakness.
  • It is a plan drawn up by the candidate to improve their performance in areas of weakness.
  • It is a plan drawn up by the assessor to improve the format of the assessment and the way it was carried out.

Перед початком підготовки

Чи потрібна реєстрація, щоб почати?

Гостьовий доступ триває 23 хвилин. Безкоштовна реєстрація дає змогу продовжити без обмежень, зберігати прогрес і повертатися до помилок в особистому кабінеті.

Якою мовою будуть запитання?

Запитання та варіанти відповідей зберігають мову вихідної бази. Мову інтерфейсу можна змінити окремо.

Чи можна використати результат як офіційний документ?

Ні. Це самостійна підготовка. Результат не замінює іспит, свідоцтво або перевірку знань в уповноваженій організації.