Все международные тренажёры на платформе IG MARITIME — бесплатны для всех моряков. Зарегистрируйтесь один раз, чтобы сохранять свой прогресс и готовиться к рейсу без ограничений!

CD0263. Principles of assessment

Поиск в разделе

Выберите набор вопросов и начните обучение или экзамен.

О подготовке в этом разделе

Банк Seagull CBT разделён на учебные модули: безопасность, судовые операции, техническое обслуживание и другие темы. Названия и коды модулей сохранены, чтобы вы могли выбрать нужную тему подготовки.

В наборе «Seagull CBT — CD0263. Principles of assessment» — 64 вопросов. Доступен 1 набор.

Обучение

В обучении нет таймера: после ответа вы сразу увидите результат и правильные варианты. Можно вернуться к вопросу и повторить тему.

Экзамен

Экзамен длится до 60 минут и включает до 50 вопросов из выбранного набора. Правильные ответы и результат доступны после завершения.

Примеры вопросов и ответов

Это примеры из опубликованного набора. Для последовательной подготовки выберите «Обучение», для проверки знаний — «Экзамен».

Which one of the following statements is most accurate in relation to an assessor’s preparation for assessment of a candidate by direct observation?

Один правильный вариант

  • It is essential that an assessor should define the learning objectives and performance criteria as an initial part of their preparation for the assessment.✓ Правильный ответ
  • As long as the assessor has selected some task for the candidate to perform their preparation is complete.
  • The assessor should ensure that the candidate is aware of the venue and time for the assessment; any other information can be given when the assessment takes place.
  • The assessor doesn’t need to check that the assessment venue is properly prepared; this is usually the candidate’s responsibility.
In relation to a programme of learning, select from the following the one which identifies when formative assessment would normally take place?

Один правильный вариант

  • At various stages during the programme.✓ Правильный ответ
  • Only at the beginning of the programme.
  • Only at the end of the programme.
  • At the beginning and end of the programme.
Which one of the following criteria can be used to determine the validity of an assessment strategy?

Один правильный вариант

  • It is judged to have validity if it fully tests the stated learning objectives and no other knowledge or skills.✓ Правильный ответ
  • It is said to have validity if it fully tests the stated learning objectives and also other knowledge and skills.
  • It is said to have validity if it is judged to be reliable.
  • It is judged to have validity if good candidates achieve a 100% score
Are there any advantages in using oral questioning when assessing a candidate on a one to one basis?

Один правильный вариант

  • Yes, follow-up questions can be adjusted to the candidate’s response and therefore allow assessment of different cognitive and affective skills.✓ Правильный ответ
  • The only real advantage is that the assessor can see for themselves if the candidate knows anything related to the subject.
  • No, there are no real advantages; the assessor would always be better using written questions to assess in a one to one situation.
  • Yes, this is the best method of assessment for the assessor to use in a one on one situation, no matter what skills are being assessed.
Which one of the following best describes a performance improvement plan that is drawn up following an assessment?

Один правильный вариант

  • It is a plan agreed between the assessor and candidate following feedback to improve candidate performance in areas of weakness.✓ Правильный ответ
  • It is a plan drawn up by the assessor to improve candidate performance in areas of weakness.
  • It is a plan drawn up by the candidate to improve their performance in areas of weakness.
  • It is a plan drawn up by the assessor to improve the format of the assessment and the way it was carried out.

Перед подготовкой

Нужна ли регистрация, чтобы начать?

Гостевой доступ — 23 минуты. После бесплатной регистрации можно продолжать без ограничений, сохранять прогресс и просматривать ошибки в личном кабинете.

На каком языке будут вопросы?

Вопросы и варианты ответа сохраняют язык исходной базы. Язык интерфейса можно переключить отдельно.

Можно ли использовать результат как официальный документ?

Нет. Это самостоятельная подготовка. Результат тренажёра не заменяет экзамен, свидетельство или проверку знаний у уполномоченной организации.